Chit Chat

all in one 
computer all in one 
computer
all in one 
computer all in one 
computer
all in one 
computer all in one 
computer
Showing posts with label lks kelas 9. Show all posts
Showing posts with label lks kelas 9. Show all posts

Thursday, 18 October 2018

JENIS SASTRA ANAK

JENIS SASTRA ANAK

Sastra anak dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar dapat digolongkan menjadi enam antara lain buku bergambar, fiksi realistik, fiksi sejarah, fiksi ilmu, fiksi fantasi, dan biografi. Keenam sastra anak tersebut mememiliki karakteristik yang berbeda dan dapat dijadikan bahan pembelajaran apresiasi asal disesuaikan dengan kondisi dan tingkat perkembanga anak. Untuk dapat mengetahui hal tersebut dapat dijelaskan secara singkat.

1. Buku bergambar
Gambar berperan penting bagi siswa kelas awal sekolah dasar sebelum dapat membaca kata. Anak-anak TK dan SD awal dapat dibantu oleh buku bergambar untuk mengenalkan tulisan yag dapat dibaca. Dengan buku bergambar yang baik, siswa akan terbantu memahami dan memperkaya pengalaman dari cerita (rothelin, 1991).

2. Fiksi Realistik
Fiksi realistik adalah tulisan imajinatif yag merefleksikan kehidupan secara akurat pada masa lampau atau sekarang Huck, 1987). Bila disebut fiksi realistik kontemporer maka lebih cenderung berkisar tentang kehidupan nyata yag terjadi pada masa sekarang.
Fiksi realistik ini umumnya mengisahkan atau menceritakan kehidupan sekitar anak, mengisahkan tentang keluarga, teman dan kehidupan dalam masyarakat.

3. Fiksi Sejarah
Fiksi sejarah adalah cerita realistik yang disandarkan pada masa yang lalu/atau latar waktunya masa lalu (Stewig; Rothelin, 1991). Fiksi sejarah berfungsi untuk menambahkan pengalaman pembaca yang dapat dihayati dari kejadian masa lalu, perpspektif untuk yang masa yang akan datang, dan memberi pemahaman dan kepercayaan adanya nilai dan kehidupan masa lalu.

4. Fiksi Ilmu
Fiksi ilmu adalah suatu bentuk fantasi yag berlandaskan hipotesis tentang ramalan yag masuk akal karna berlandaskan metode ilmiah (huck, 1987).
alur, tema dan latarnya secara imajinatif didasarkan pada pengetahuan, teori, da spekulasi ilmiah .
(sudjiman, 1984). misalnya perjalanan luar angkasa pada planet.

5. Fiksi Fantasi
Fiksi fantasi merupakan cerita khayal yang terdiri dari beberapa jenis seperti cerita bervariasi da cerita fantasi. Cerita bervariasi itu memiliki persamaan dan perbedaan dan perbedaan da berakar dari cerita terdahulu, yaitu cerita rakyat, legenda, mitos, da cerita-certa kemanusiaan lainnya. Cerita fantasi memiliki beberapa jenis dan variasi

6. Biografi
Biografi adalah kisah tentag riwayat hidup seseorang yang ditulisorag lain (sudjiman, 1984). Bila Riwayat hidup itu ditulis sendiri maka dinamakan autobiografi. Suatu cerita kehidupan bisa dibuat menjadi sebuah fiksi atau bisa dibuat fakta-fakta dan peristiwa-peristiwa yang dapat didokumenasikan.

Perbedaan Bacaan Fiksi dan Non Fiksi
Fiksi adalah cerita imajinatif yang tidak (harus) mempunyai kebenaran faktual.
Non fiksi mempunyai kebenaran faktul
Bacaan Non Fiksi yang dikemas sebagaimana cerita fiksi akan menjadi bacaan  menarik seperti cerita fiksi dan akan disukai oleh anak.

Persamaan Bacaan fiksi dan Non Fiksi yaitu keduanya sama-sama memberikan informasi dan manampilkan cerita.


Sastrakah Teks Non Fiksi itu?

  • Jika sastra dibatasi berbagi teks kreatif imajinatif yang tidak menunjukkan pada kebenaran faktual historis maka teks non fiksi bukan termasuk teks kesastraan.
  • Jika teks kesastraan dipahami secara luas, yaitu berbagai teks yang mempunyai kadar artistik tinggi dengan memperhitungkan pencapaian efek estetik (pemilih stile tepat), maka teks non fiksi yag ditulis dengan stile tersebut dapat dikategorikan sebagai bagian dari sastra anak (luken, 2003:28)
  • Teks nonfiksi dengan efek keartistikan dapat memberikan aspek emosional dan intelektual.

Unsur-unsur yang terkandung dalam Cerita Fiksi Anak
  • Tokoh adalah pelaku yang dikisahkan dalam cerita
  • Alur Cerita bisa disebut juga Plot atau jalan Cerita. Pengertian lain dari Alur Cerita adalah rangkaian peristiwa yang terjadi berdasarkan hubungan seba dan akibat.
  • Latar dapat diartikan sebagai landas tumpu berlangsungnya berbagai peristiwa dan kisah dalam cerita.
  • Tema dapat diartikan sebagai gagasan yang mengikat cerita atau sering disebut juga makna cerita.
  • Moral dapat dikatakan sebagai amanat atau pesan. Pengertian Moral adalah sesuatu yang ingin disampaikan kepada pembaca (bermanfaat dan mendidik)
  • Sudut Pandang adalah cara sebuah cerita dikisahkah
  • Stile merupakan pilihan berbagai aspek kebahasan yang digunakan dalam teks kesastraan.
  • Nada sesuatu yag terbentuk sebagai konsekuensi pilihan stile

Puisi Anak

  • Puisi merupakan sebuah jenis sastra yag sngat memperhatikan pilihan aspek kebahasaan untuk memperoleh efek keindahan. Unsur pembentuk puisi adalah isi dan bentuk.
  • Unsur isi pada Puisi anak antara lain aspek gagasan, ide, emosi, tema, dan makna
  • Unsur Bentuk pada puisi antara lain aspek kebahasaan dan tipografi.
















Sumber : 
1. Makalah atau slide presentasi PPG PGSD dalam jabatan Gurdasus RISTEKDIKTI 



Wednesday, 31 August 2016

UJI KOMPETENSI 1 CANGGIH (NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG BAGIAN 1)

UJI KOMPETENSI 1 CANGGIH
(NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG BAGIAN 1)


A. Untuk Mengasah dan Menguji Kemampuan Cara Berpikir Anda Secara Rasional, Logis, dan Kritis, Pilihah Satu Jawaban Yang Paling Tepat Dengan Cara Memberi Tanda Silang (x) Pada Huruf a, b, c, atau d!

1. Berikut merupakan ciri-ciri negara maju, kecuali ...
a. pendapatan perkapita masyarakatnya tertinggi
b. pertumbuhan penduduk tinggi
c. pertumbuhan ekonomi tinggi
d. kualitas penduduk tinggi

2. Berikut merupakan tahap-tahap perkembangan negara menurut Rostow, kecuali ...
a. tahap perdagangan awal
b. tahap prakondisi lepas landas
c. tahap masyarakat tradisional
d. tahap konsumsi massa tinggi

3. Negara-negara dikawasan belahan bumi Utara identik dengan negara-negara maju. Namun demikian ada juga negara maju yang terletak di belahan bumi selatan yaitu ...
a. Singapura dan Korea Selatan
b. Australia dan Slandia Baru
c. Jepang dan Taiwan
d. Singapura dan Australia

4. Meskipun Negara-negara seperti Arab Saudi dan Uni Emirat Arab memiliki pendapatan perkapita tinggi, namun secara umum negara-negara tersebut masih tergolong negara berkembang. Hal tersebut dikarenakan negara-negara tersebut masih menunjukkan karakteristik negara berkembang seperti berikut ini, kecuali ...
a. masih banyak penduduknya yang tinggal dipedesaan
b. perekonomiannya masih sangat tergantung pada ekspor bahan mentah (minyak)
c. masyarakatnya sudah mampu memenuhi kebutuhan primer dan tersier
d. memiliki ketergantungan yang tinggi terhadap bangsa barat.

5. Kesadaran hukum dan penghormatan terhadap hak asasi manusia dijunjung tinggi merupakan ciri dari ...
a. negara-negara Selatan
b. Negara merdeka
c. Negara Maju
d. Negara Berkembang

6. Berikut ini yang Bukan termasuk alasan bahwa negara Singapura termasuk kelompok negara maju adalah ...
a. Memiliki tingkat pendapatan perkapita tinggi
b. Lebih dari 80 % penduduknya tinggal di daerah perkotaan
c. komoditas ekspor didominasi oleh bangsa-bangsa hasil produksi
d. Luas negaranya relatif kecil

7. Michel Todaro membagi wilayah negara-negara didunia menjadi kawasan utara dan kawasan Selatan. Kawasan Utara merupakan sebutan untuk negara-negara maju. Hal tersebut dikarenakan ...
a. sebagian besar negara-negara maju terletak dibelahan bumi utara
b. negara-negara maju dilalui garis balik Utara.
c. Amerika Serikat dan Kanada dekat dengan kutub Utara
d. negara-negara dibelahan bumi Utara kaya sumber daya Alam.

8. Rendahnya pendapatan perkapita terkait dengan hal-hal berikut, kecuali ...
a. minimnya ketersediaan sumber-sumber alam.
b. rendahnya tingkat pendidikan
c. tingginya angka kemiskinan dan pengangguran
d. tingginya angka beban ketergantungan

9. Salah Satu ciri negara-negara berkembang adalah produktivitas masyarakatnya masih didominasi barang-barang primer, hal ini dikarenakan ...
a. keterbatasan fasilitas umum
b. kualitas penduduk masih rendah
c. miskin kekayaan alam
d. sebagian besar penduduk bercorak agraris

10. Pada umumnya, sektor industri yang dikembangkan di negara-negara berkembang adalah industri yang bersifat padat karya. Hal tersebut dikarenakan alasan ...
a. modal yang kurang
b. kemajuan teknologi
c. penduduk yang banyak
d. tingkat pendidikan yang rendah

11. Salah satu ciri masyarakat tradisional adalah ...
a. kegiatan ekonomi berorientasi pasar
b. kegiatan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan sendiri
c. telah melakukan ekspor impor
d. munculnya peran jasa dalam perdagangan

12. Kualitas penduduk suatu negara dapat ditunjukkan dengan hal-hal berikut, kecuali ...
a. tingginya tingkat pendidikan
b. tingginya angka ketergantungan
c. tingginya angka harapan hidup
d. tinginya tingkat kesehatan

13. Masalah kependudukan yang dialami negara berkembang adalah sebagai berikut, kecuali ...
a. laju pertumbuhan penduduknya tinggi
b. persebaran penduduk tidak merata
c. ekspor berupa barang mentah
d. tingginya angka beban tanggungan

14. Produk utama negara maju secara umum adalah ...
a. Barang Jadi dan sekunder
b. Barang primer dan sekunder
c. Barang olahan dan jadi
d. Barang sekunder dan tersier.

15.Tingkat pertumbuhan penduduk di negara-negara maju relatif rendah, yaitu dibawah 1 % per tahun, hal ini disebabkan ...
a. angka kelahiran dan kematian sudah dapat dikontrol
b. kebebasan menggunakan alat kontrasepsi bagi penduduk
c. angka kematian dan kelahiran seimbang
d. angka kematian lebih besar dari angka kematian.

16.  Tingkat pendidikan di Negara Berkembang pada umumnya masih rendah. Hal ini dapat diukur dengan ....
a. Prosentase penduduk yang melek huruf
b. jumlah penduduk yang berpendidikan
c. prosentase penduduk yang lulus sekolah
d. jumlah penduduk yang sudah lulus sekolah.

17. Secara umum beban tanggungan atau angka ketergantungan penduduk di Negara Maju menunjukkan angka yang ....
a. Tinggi
b. Sedang
c. Besar
d. Rendah

18. Dalam hubungannya dengan tenaga kerja, salah satu wujud utama dan faktor yang menyebabkan rendanya taraf hidup di negara berkembang adalah ...
a. Banyaknya pengangguran yang membebani keuangan negara
b. penggunaan tenaga kerja yang tidak sesuai dan tidak efisien
c. sebagian besar tenaga kerja kurang memiliki pengalaman
d. sistem pemberian gaji di Negara berkembang yang relatif murah

19. Pada umumnya perekonomian negara berkembang berorientasi kepada produk-produk...
a. Primer
b. Sekunder
c. Agraris
d. Campuran

20. Kerjasama ini merupakan kerjasama yang saling menguntungkan. Bagi negara berkembang keuntungannya adalah ...
a. Lebih mudah memperoleh bahan mentah dan baku untuk industrinya
b. Tersedia tenaga kerja yang murah
c. Pemasaran yang mudah dan meluas
d. mendapat bantuan modal usaha.

B.Untuk Mengasah dan Menguji Kemampuan Reflektif Anda, Lengkapilah Pernyataan Berikut ini Dengan Cara Mengisi Titik-titik yang Tersedia!

1. Untuk membedakan suatu negara dikatakan sebagai negara maju atau negara sedang berkembang dapat dilihat atas dasar ...

2. Pada umumnya negara-negara berkembang merupakan negara-negara yang baru merdeka setelah ...

3. Harm J. De Blij membedakan negara berkembang dan negara maju di dasarkan pada ...

4. Struktur mata pencaharian penduduk pada negara berkembang sebagian besar memproduksi bahan ...

5. Negara berkembang di Asia, Afrika, dan Amerika atin pada umumnya struktur perekonomiannya bersifat ...

6. Produktivitas yang rendah biasanya produktivitas diukur dengan membandingkan antara ...

7. Sebagian besar atau sekitar 80 % penduduk negara berkembang bermukim di daerah ...

8. Lingkungan fisik negara-negara berkembang sebagian besar berada dibelahan ...

9. Negara maju pada umumnya memiliki pertumbuhan penduduk yang kecil, karena orientasi hidup mereka adalah ...

10. Sebagian besar penduduk negara maju bekerja di sektor ...


C. Untuk Mengasah Cara Berfikir Anda Secara Rasional, Logis, dan Analitis, Jawablah Pertanyaan Berikut Ini Dengan Tepat!

1. Dimana sajakah wilayah perseberan negara berkembang?

2. Negara-negara manakah yang termasuk negara berkembang di benua Amerika?

3. Negara-negara manakah yang termasuk negara berkembang di benua Amerika?

4. Bagaimana ciri-ciri negara berkembang?

5. Dimana sajakah wilayah persebaran negara maju?





Wednesday, 9 March 2016

KISI-KISI UJIAN KELAS 9 PELAJARAN IPS TAHUN AJARAN 2015/2016

 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH KELAS 9 
PELAJARAN IPS 
TAHUN AJARAN 2015/2016


1. Suatu  wilayah pengaliran sungai yang dibatasi oleh punggungan yang memisahkannya dengan DAS yang berdekatan disebut ... 
a. Teluk
b. Tanjung
c. Daerah aliran sungai 
d. Semenanjung 

2. Lebih dari 70 %  benua afrika wilayahnya beriklim ... 
a. Sedang 
b. Dingin 
c. Subtropis 
d. tropis

3. Samudra di bawah ini yang tidak mengelilingi benua asia ialah ... 
a.    artik 
b.    atlantik 
c.    hindia 
d.      pasifik

4. Seorang peserta Indonesiaan Idol datang dari daerah ke Jakarta dan berhasil lolos pada babak neliminasi. Sejak itu banyak remaja di daerah tersebut mengikuti gaya berpakaian, model rambut, bahkan  cara berbicaranya. Contoh kasus tersebut dipengaruhi oleh faktor ... 
a.       simpati 
b.      sugesti 
c.       imitasi 
d.      motivasi  

5. Seorang anak petani miskin karena kegemarannya membaca dan mencari informasi dimana saja, pengetahuannya bertambah, wawasannya menjadi luas, dan kepribadiannya berkembang. Ia merintis usaha kecil-kecilan dengan menampung hasi pertanian didesa itu lalu dijual kekota. Kini usahanya berkembang pesat. Kepribadian anak petani tersebut  dipengaruhi oleh media sosialisasi, yaitu ... 
a.       media massa 
b.      lingkungan keluarga 
c.       lingkung kerja 
d.      lingkungan sekolah  

6. Perhatikan contoh perilaku berikut ini! 
1)      Anak jalanan melakukan tindakan merampok toko waralaba ketika lampu mati 
2)      Tawuran antarkelompok pelajar karena perilaku saling mengejek teman 
3)      Karena tidak mampu bekerja, seorang anak mencuri untuk kebutuhan makan 
4)      Seorang anak membolos karena guru kelas tidak mengabsen kehadirannya 
5)      Anak pengamen jalanan meminta uang dengan kasar kepada warga sekitar 
Perilaku menyimpang karena dorongan kebutuhan ekonomi ditunjukkan oleh pernyataan nomor ... 
a.       1, 2, dan 3 
b.      1, 2, dan 4 
c.       1, 3, dan 5  
d.    2, 4, dan 5 

7. Perhatikan pernyataan berikut ini! 
1)      Budi menjadi orang kaya karena kerja keras 
2)      Candra setiap hari nongkrong dipinggir jalan karena mengikuti kebiasaan geng motor dikotanya 
3)      Seorang remaja menjadi purung karena orang tuanya sering bertengkar 
4)      Berjudi masih menjadi kebiasaan rutin bagi sebagian warga masyarakat. 
5)      Wawan menjadi berandal akibat bergaul dengan sekelompok yang suka berkelahi. 
Perilaku menyimpang yang disebabkan oleh sosialisasi subkebudayaan menyimpang ditunjukkan oleh nomor ... 
a.       1, 2, dan 3 
b.      1, 2, dan 4 
c.       1, 3, dan 5 
d.      2, 4, dan 5  

8. Dari tabel dibawah ini, pasangan yang benar adalah ...  

9. Perhatikan pernyataan berikut ini ! 
1)      Ditemukan fosil manusia purba yang menunjukkan perubahan bentuk tubuh manusia. 
2)      Masyarakat tidak lagi menggunakan TV layar cembung dan beralih menggunakan TV layar datar. 
3)      Menurut para ahli, nenek moyang manusia hidup di gua-digua yang dekat dengan mata air. 
4)      Pemerintah membangun jalan layang untuk menanggunglangi kemacetan. 
5)      Seorang mahasiswa menemukan  kompor yang menggunkan sumber energi surya. 
Pernyataan yang menunjukkan bentuk perubahan revolusi terdapat pada nomor ... 
a.       1, 2, dan 3 
b.      1, 3, dan 4 
c.       1, 3, dan 5 
d.      2, 4, dan 5  

10. Perhatikan dampak perubahan sosial berikut ini! 
1)      Sikap pasrah dalam menerima nasib 
2)      Transportasi umum belum dibangun 
3)      Hukum adat sangat ditakuti masyarakat 
4)      Masyarakat terdiri atas komposisi heterogen 
5)      Masyarakat merasa tidak puas terhadap kondisi yang ada. 
Pernyataan yang menunjukkan faktor penghambat perubahan sosial ditunjukkan oleh nomor ... 
a.       1, 2, dan 3 
b.      1, 3, dan 4 
c.       1, 3, dan 5 
d.      2, 4, dan 5  

11. Perhatikan dampak perubahan sosial berikut ini! 
1.      Pendidikan yang menggunakan sistem bertaraf Internasional. 
2.      Rusaknya bangunan gedung-gedung perkantoran sebelum waktunya 
3.      Peningkatan kemiskinan di kota besar karena naiknya harga bahan pokok 
4.      Punahnya habitat ikan air tawar karena pembuangan limbah pabrik ke sungai 
5.      Kebakaran hutan akibat kecerobohan membuang puntung rokok sembarangan.
Ketegori perubahan sosial tidak direncanakan ditunjukkan  oleh nomor ...
a.       1, 2, dan 3 
b.      1, 2, dan 4 
c.       1, 3, dan 5 
d.      2, 4, dan 5  

12. Salah satu contoh perilaku masyrakat sebagai  bentuk pengaruh globalisasi adalah ... 
a.       Tidak bertanggung jawab 
b.      Hidup konsumtif 
c.       Bergaul hanya sesama suku 
d.      Hidup menyendiri  

13. Daftar Pernyataan: 
1.      Timbulnya pola hidup hedonis dan konsumerisme 
2.      Munculnya berbagai penyimpangan sosial 
3.      Memperkaya khasanah budaya dan ilmu pengetahuan 
4.      Motivasi dan produktivitas kerja meningkat 
5.      Kwalitas hidup masyarakat semakin meningkat 
6.      Terjadinya pergeseran nilai-nilai budaya 
Dari pernyataan diatas, merupakan dampak negatif dari globalisasi dengan nomor ... 
a.       1 dan 2 
b.      1 dan 3 
c.       2 dan 3 
d.      3 dan 4  

14. Pada masa berburu dan mengumpulkan makanan manusia hidupnya masih nomaden, artinya ... 
a.       Hidup kepada alam 
b.      Hidup menetap dan beternak 
c.       Manusia hidupnya berpindah-pindah 
d.      Manusia sudah menghasilkan makanan sendiri  

15. Berkembangnya pusat-pusat perdagangan di Nusantara, berperan penting dalam penyebaran agama Islam di Nusantara, yaitu .... 
a.       Para pedagang muslim banyak yang berlabuh di pusat-pusat perdagangan 
b.      Dari pusat-pusat perdagangan tersebut agama islam tersebar ke daerah sekitarnya 
c.       Ramainya perdagangan di pusat perdagangan karena kedatangan para pedagang Islam 
d.      Antara pedagang muslim dengan masyarakat setempat terjadi kontak budaya  

16. Politik devide et impera merupakan kebijakan pada masa pemerintahan ...
a.       Fransisco Serrao
b.      Alfonso Alburquerque
c.       Bartholomeus Diaz
d.      Gubernur Jenderal J. P. Coen

17. Sikap dan corak perjuangan bangsa Indonesia pada abad ke-20 adalah bersifat ... 
a.  Radikal 
b. Desentralisasi 
c. Nasional   
d. kedaerahan

18. Jepang melakukan propoganda akan memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia
dengan tujuan ... 
a.       Agar bangsa Indonesia tetap membantu usaha perang Jepang 
b.      Mencega Belanda kembali ke Indonesia 
c.       Agar pemuda Indonesia bersedia menjadi anggota PETA  
d.    Mencegah sekutu datang di Indonesia

19. Salah satu rumusan dasar negara menurut Ir. Soekarno yaitu ... 
a. Kesejahteraan Rakyat 
b. Keadilan Sosial 
c. Ketuhanan Yang Maha Esa 
d. Kekeluargaan 

20. Meskipun terjadi perbedaan pendapat, namun sebenarnya antara golongan muda dan golongan tua
memiliki persamaan tujuan, yaitu ... 
a.       Jepang segera angkat kaki dari Indonesia 
b.      Menghindarkan campur tangan asing terhadap kemerdekaan Indonesia 
c.       Kemerdekaan Indonesia 
d.      Menolak kedatangan sekutu di Indonesia  

21. Berikut dibawah ini  merupakan faktor-faktor yang mendorong timbulnya pergerakan nasional
Indonesia, kecuali ... 
a.       Politik diskriminasi 
b.      Penerapan politik etis 
c.        Adanya golongan terpelajar 
d.      Pengaruh kemenangan Jepang atas Rusia  

22. Pengaruh yang didapat dari peristiwa Perang Dunia II dikawasan Asia bagi bangsa Indonesia
adalah... 
a.       Kenyataan bahwa bangsa kulit putih ternyata dapat dikalahkan oleh bangsa kulit kuning 
b.      Kekuatan militer bangsa eropa dan amerika dapat dikalahkan oleh Jepang 
c.       Kesempatan dan waktu yang tepat untuk meraih kemerdekaan 
d.      Bangkitnya nasionalisme bangsa-bangsa di Asia.  

21. Perhatikan daftar pernyataan berikut ini ! 
1.      Gagalkan pembentukan “Negara Boneka Papua” bikinan kolonial Belanda. 
2.      Membentuk komando Mandala pembebasan Irian Barat dengan Pusatnya di Ujung Pandang. 
3.      Kibarkan Sang Merah Putih diseluruh wilayah Irian Barat tanah air Indonesia. 
4.      Bersiaplah untuk mobilisasi umum guna mempertahankan kemerdekaan tanah air dan Bangsa 
5.      Melaksanakan konfrontasi politik dalam rangka perjuangan mengembalikan Irian Barat. 
Dari daftar pernyataan diatas yang merupakan isi Trikora dalam rangka mengembalikan Irian Barat
ditunjukkan dengan angka nomor ... 
a.        1, 2, dan 3 
b.       1, 3, dan 4 
c.        2, 3, dan 5 
d.       2, 4, dan 5  

22. Tindakan yang pertama kali dilakukan  oleh TNI AD untuk menumpas pemberontakan G 30 S/PKI adalah... 
a. melakukan operasi teritorial untuk menangkap tokoh-tokoh dan pimpinan PKI 
b. membentuk komando operasi militer dipimpin oleh Kolonel Sarwo Edhie Wibowo. 
c. menguasai dan menduduki kembali gedung RRI Pusat dan gedung telekomunikasi. 
d. bekerjasama dengan Kesatuan Aksi Mahasiswa menuntut Aksi pembubaran PKI  

23. Perhatikan daftar pernyataan berikut ini! 
1. Terjadinya demontrasi mahasiswa menuntut perbaikan ekonomi dan pembubaran PKI 
2. Pembangunan tidak berjalan dengan lancar karna sering terjadi pergantian kabinet 
3. Pemerintah tidak berhasil mengatasi berbagai masalah sehingga menimbulkan krisis kepercayaan 
4. Terjadinya demonstrasi bersar-besaran di Universitas Trisakti pada tanggal 12 Me 1998 
5. Korupsi, kolusi, dan nepotisme semakin merajalela disemua pemerintahan. 
Berdasarkan pernyataan tersebut faktor-faktor yang menyebabkan berakhirnya masa orde baru dan lahirnya
gerakan reformasi ditunjukkan dengan angka nomor ... 
a. 1, 2, dan 3 
b. 1, 3, dan 4 
c. 2, 4, dan 5 
d. 3, 4, dan 5 

24. Dibawah ini adalah masalah-masalah yang dihadapi keternagakerjaan di Indonesia, kecuali ... 
a.       Banyaknya pengguran  
b.      Menurut jumlah angkatan kerja 
c.       Mutu tenaga kerja yang masih rendah  
d.    Kurang meratanya persebaran penduduk 

25. Berikut merupakan ciri-ciri perekonomian Indonesia adalah ... 
a.       Negara memegang monopoli perekonomian 
b.      Perekonomian daerah dikembangkan secara serasi dan seimbang 
c.       Warga negara bebas memilih pekerjaan 
d.    Cabang-cabang produksi yang penting dikuasai negara  

26. Perhatikan daftar berikut ini! 
1.      Tidak dapat memnuhi kebutuhan di dalam negeri 
2.      Adanya globalisasi 
3.      Persamaan kepentingan 
4.      Persamaan keagamaan 
Berdasarkan daftar tersebut, yang melatar belakangi timbulnya kerjasama ekonomi antar negara adalah
no. ... 
a.       1, 2, dan 3 
b.      1, 2, dan 4 
c.       1, 3, dan 4  
d.    2, 3, dan 4  

27. Perhatikan daftar tujuan kerjasama antar bangsa berikut. 
1.    Memajukan negara-negara yang sedang berkembang 
2.      Membebaskan bangsa-bangsa dari kemiskinan, kelaparan dan kebodohan 
3.      Mempermudah menjalin mitra dagang antar negara 
4.      Memajukan kegiatan perekonomian negara 
Berdasarkan daftar yang merupakan tujuan kerjasama ekonomi antar bangsa, yang terkait dengan
perkembangan tekonologi ditunjukkan pada no ... 
a.       1
b.      2 
c.       3
  d.       4

28. Perhatikan tabel dibawah badan kerjasama ekonomi Internasional berikut.
Berdasarkam tabel diatas, kerjasama ekonomi regional ditunjukkan pada tabel nomor ... 
A.     I 
B.     II
C.     III 
D.   IV

 

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More